L'hypnose avec les enfants

Mise à jour et révisée pour tenir compte des avancées dans le domaine,
cette cinquième édition de « L’hypnose avec les enfants » décrit la recherche
et les fondements historiques cliniques de l’hypnose avec les enfants et les
adolescents et présente un condensé actualisé de la littérature mondiale dans
ce domaine. Le titre des précédentes éditions était : « Hypnose et
hypnothérapie chez l’enfant ». Les auteurs expliquent le nouveau titre de cette
cinquième édition du fait qu’ils en sont venus à utiliser de préférence le mot
« Hypnose » pour décrire, d’une part, la phénoménologie de l’hypnose et,
d’autre part, les applications et utilisations thérapeutiques de l’hypnose.

Les auteurs font
valoir la grande variété et l’étendue des applications de l’hypnose
thérapeutique, avec une description détaillée à la fois des recherches
cliniques et des recherches fondées sur les preuves qui permettent de
comprendre comment aborder les différentes situations cliniques, des études de
cas illustrant les aspects pratiques, et des éléments permettant d’enseigner
les techniques d’hypnose thérapeutique aux patients. Cette nouvelle édition
comprend de nouveaux chapitres relatifs par exemple à l’aide que l’on peut
apporter aux enfants lors de catastrophes et de pandémies grâce à l’hypnose, à
l’aide que l’on peut apporter aux parents, à l’utilisation de l’hypnose avec
les enfants souffrant du trouble du spectre autistique, à l’enseignement de l’autohypnose.

Daniel P. Kohen est
professeur retraité de pédiatrie, de médecine familiale et de santé
communautaire à l’université du Minnesota, ancien directeur de la pédiatrie
développementale et comportementale à l’université du Minnesota, et ancien président
de l’American Board of Medical Hypnosis (Conseil américain de l’hypnose
médicale). Il est membre de l’Académie américaine de pédiatrie, de la Société
américaine d’hypnose clinique et de la Société d’hypnose clinique et
expérimentale. Il est cofondateur et directeur de l’éducation de l’Institut
national de formation en hypnose pédiatrique (NPHTI).

Karen Olness est
professeur de pédiatrie, de médecine familiale et de santé mondiale à la Case
Western Reserve University. Elle est également membre de l’American Academy of
Pediatrics, de l’American Society of Clinical Hypnosis et de la Society for
Clinical and Experimental Hypnosis. Elle a également été présidente de
l’American Board of Medical Hypnosis, de l’American Society of Clinical
Hypnosis, de la Society for Clinical and Experimental Hypnosis et de
l’International Society of Hypnosis.